Amélie Lamers en Linda Martinussen, beiden 6VWO-leerlingen aan het Sophianum in Gulpen, hebben de prestigieuze KNAW Onderwijsprijs 2025 in het vwo-profiel Cultuur & Maatschappij in ontvangst mogen nemen.

Zeg je nou jij wil of jij wilt, en is het hij wil of hij wilt? Die vraag vormde de aanleiding voor een bijzonder profielwerkstuk van Amélie en Linda. Hun onderzoek naar het veranderende gebruik van het werkwoord ‘willen’ leverde hun de Onderwijsprijs, dit jaar voor de 17de keer werd uitgereikt, op. Deze geldt als de hoogste onderscheiding voor profielwerkstukken van vwo-leerlingen. In totaal zonden 168 middelbare scholen 305 werkstukken in. De feestelijke prijsuitreiking vindt plaats op 26 juni 2025 bij de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) in Amsterdam. Amélie en Linda ontvangen daar elk een studiebeurs van maar liefst 2000 euro.

Ze doken voor hun onderzoek onder meer in de taalhistorische achtergrond van het werkwoord willen, dat net als kunnen, mogen, moeten en zullen tot de modale hulpwerkwoorden behoort. Amélie en Linda onderzochten hoe 288 leerlingen van het Sophianum wil en wilt gebruiken. Hun bevinding? De ‘officiële’ vormen (jij wilt, hij wil) zijn nog steeds gangbaar, maar de ‘afwijkende’ vormen winnen terrein. Vooral onder de jongere leerlingen neemt het gebruik van jij wil en hij wilt duidelijk toe.

Het profielwerkstuk werd begeleid door dr. Ben Salemans, docent Nederlands aan het Sophianum.

Auteur: Erwin Lennarts